22:00 Feb 24, 2010
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埋在这日子里
埋在这日子里
啧啧。
这日子真闲。
我到底是不是在过高三的日子啊?
今天回家的公车上。
看见那同学给人让座。
我自认为我是没那个胆主动从座位上蹦起来的。
可那人却是那么做了。
其实让座也没什么了不起的。
但是从那人的那个举动,
我知道,
她没将自己放在特殊人群中去。
真的是很抱歉啊。
现在该去做什么?
没目标。
却有动力。
快来管管我啊。
我觉得被人管束是件很幸福的事啊。
就是能有人来疼你。
多好。
册。
每天早上想赖床的时候,
就会想,
要是能一直埋在这日子里该有多好啊。
有什么好不知足的。
可惜,
校规会想尽办法整死我的。
我还是喜欢幸福的孩子。
Category: 网络日志
21:58 Feb 24, 2010
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我们说好的,二〇一〇都要幸福!
{再见,2009}
岁末熙攘的街头,迷失在拥挤的人群中。看着形形色色的人流从身边滑过,伸手挡住微凉的灯光,便时常觉得陌生,千万次踏过的那一条路,因为这一刻的心跳频率,终究也觉得恍惚。
爆竹声喧嚣不止,笑声肆无忌惮。是不是只有以这种激烈的方式才能纪念年末的寂寞,憧憬来年的幸福?而我只是想以一种特殊而平淡的方式,纪念一下流逝的时光,以及那些瞬息而过的人们。
习惯以一种决绝的形式阻挡住那些铺天盖地而来的情感,却会以温暖的心境一遍一遍怀念,然后深埋心底。在现实中越傲慢,在感情上就越卑微。
温和的玻璃窗内透出熟悉的旋律,已然再没有那种震撼的感觉,却还是让人驻足。一首歌对于一个人的深刻含义往往只是因为另一个人。于是不自禁的走进,甜甜的面包香将人包围,让我想起曾经的女子抱着衣服嗅着上面淡淡味道的满足感,当时的我多少是觉得愚蠢的。而今,时光节节败退,而那些爱是否还活着呢?。
出来的时候,手上捧着一杯醇厚的奶茶,气味和温度都那么适宜。天上飘下大片大片的雪花,纷纷扰扰,抬起头,绚丽的色彩打破天际的沉重,在这个寒冷的日子,到底还是忍不住露出微笑。那些面孔便清晰地一张一张浮现,请允许我轻轻问候:你们都还好么?…
再见,我的二〇〇九。
谢谢,所有爱过我的人,和一直在我身边的人。
请原谅我的任性,至少我是没有恶意的。
{你好,2010}
早上醒来的时候,透过窗子看到那一片纯洁的白色,以一种宁静的姿态漫延,心的某一处开始变得温暖。
那些错失的美好,尽管我告诉自己过去了就过去了,然而错失的终究是错失了,在期待中落空的感觉,也会变成一种习惯。
曾经固执的拒绝长大,尽管一遍遍说着那些苍老的词藻,但我明白,我一直以一种幼稚的状态持续着,渴望人们以懵懂的眼光来看待我,包容我… 现在,是否该学着清醒的面对了呢?撑起那些虚伪的外壳,开始学着扬起一定角度的微笑,然后转过身丢下一地的冷漠。
她说,是不是有什么在改变,以一种微弱又强悍的姿态。
有时候,千百次的擦身而过,也比不上一次回眸一瞥。我们,你们都一直一直在告别中,然后一次次地相遇,即使没有说离开,也知道迟早要远走。以为穷其一生不会有交集的人,也许只是时刻未到。我们,不过贪恋一场轻欢の梦。所以,请不要说爱我。
至少,
我们说好的,二〇一〇都要幸福!!
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21:57 Feb 24, 2010
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梦&青春的诗
今天早上很突然的梦见了初中时的班主任。他,是我最喜欢的老师,也是我最感激的老师。
在小学的教室里,我坐在一群孩子中间听他上课。感觉回到了初中的日子,整个人半醒半梦的,边想着竟然梦见了这样的事,一边想继续睡吧,继续梦。
到了下课,没说话,但是隐约觉得很久没见了,可以坐下好好说说话,于是和他一起去了他的宿舍,天下着雨,阴阴的,走在一条小小的路上,一路是旧旧的小小的房子,走到一幢很小的房子前停下,就是他住的地方。
“怎么住这么破旧的地方啊?”我问,“就外面这样,里面还是挺好的。”他笑着回答,随他走进门便被他掉在玄关的钢笔弄脏了袜子,于是去了卫生间,一会,有个老师来了,是个女的,是我小学时候的老师,说是下雨,想麻烦老师送她回家。他敲了敲门,和我说他去送她。我应了声,走出来,看了看房子,的确里面看并不像外面那边不堪。
迷迷糊糊地醒来,思绪却还是在那。
想到初中的时候,每个礼拜都要写周记,那时总是会写很神奇的题目,然后把想的写下,写完会惊奇的发现写的和想的相差甚远,跟题目更是没有半点关系去了。
还记得,那时的语文老师,也是我梦里的老师,总是说——好好的,挺吸引人的一个题目,怎么文章和题目就这么脱节呢,文章也是,思维跳跃的太大,我都跟不上了。我就嘻嘻地笑,一开始还真的是因为写不下自己想要的又不和题目脱节的东西。后来,又觉得习惯了,也喜欢老师他这样说我。 那个时候,每次一拿到发下来的周记本,总是很期待老师在评语上写了什么,然后很快乐了,写上对他评语的再评语。记忆中,老师给我评语总是多多的,一段一段的感觉。那时还被同学说,老师特别偏爱我。不过那时的我却也是最爱听这话了。
老师长的不好,牙齿有些像兔子,有些时候在班里脾气也不是那么好,严肃,凶的紧,班里的男生都不怎么喜欢老师呢,但是女孩都还好,囡囡就更不用说了 ,他是个很认真的人,做事总想做到最好,那个时侯还小,不懂事,和好朋友说起自己很喜欢老师呢,因为我不是一开就在他班里的,后来熟悉了,总是在晚自习的时候跑去他办公司和他说话,和他说自己将来想做的事,和他说起荒阡,说一些小言小语,心里涌着淡淡的快乐。
老师有些专制,那是个还会交笔友,还有找漂亮的信纸,写满满心事的日子,写信,收信是件让很多的女生都愉快的事情,但是老师,他总是把我们信锁在自己办公室的抽屉里,要过好长好长的时间才会拿出来,于是,嘻嘻,一心自恋以为老师对自己特别好的我,就顺理成章的成了班里信使大人,每每放学,都悄悄的跑去他的办公室,将藏好的钥匙找出来,拿了信,给班里的同学,很长一段时间里,这些偷偷瞒着他去拿信竟也是很快乐的事呢。
有段时间我们的学校是全封闭制的,所有的住校的学生都一律不允许外出,除非有班主任的签字请假条,女生总是忍不住想出去逛逛,买买东西,开始,老师总是不肯呢,于是大家都想自己签个老师的名字出去就是,但是,可恶的事门卫爷爷却能看出老师的字迹呢,头疼了一阵子,爱闹腾的我就开始模仿老师的签字了,一直一直,上课也是,下课也是,记得老师的签名很有特色呢,名字是竖着写的,很快就写的像像的了,于是,我又一次成了班里的救星,由于签的名,门卫爷爷也分不出真假,大家每天都可以进进出出,欢欢乐乐的。
时间久了,总觉得有些不对,也觉得要是老师知道了,一定会生我的气的,讲不定还不止是生气呢,一天下课,我就跑去老师那,和老师坦白想可以从宽处理,老师听了,先是惊了下,然后问门卫没发现?我点点头,老师笑笑说以后不许这样了哦。那个笑,是我记忆里最深刻的微笑了。
现在,数数,离那时候都近7年了,和老师也没了什么联系,心里却始终是有那一个位置摆着他,暖暖的感觉。
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21:56 Feb 24, 2010
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与世隔绝一公里。
[解釋]
自己的解釋總是不能改變能改變的事。
自己的解釋往往對時間無濟于事。
所以漸漸把解釋當成一種累贅的事。
漸漸習慣說出思緒集中堅定的解釋。
然後。再也不做解釋。
[掩飾]
就像很久以前想要的東西總也得不到的心情的一樣。
知道偏偏是這樣的事實卻還要固執。
所以。慢慢封鎖了當初單純的真摯。
慢慢把可能的事劃分爲不可能的事。
這是一個從騎士淪落到沒有勇氣的白癡。
[裝飾]
時間肆虐著堅持。
現實的真實卻往往得而不知。
過程也往往被結果包庇而被忽視。
不知什麽什麽時候。
自己的主觀意識從聚光燈的中心。
慢慢跨越了底線。
甘願去當光的背景所留下的剪影。
成爲曾經不可一世卻只是沽名釣譽的裝飾。
那樣的事。
那樣的故事。
那樣的糊塗事。
那樣的無知趣事。
那樣不知所謂的事。
那樣荒誕卻深刻的事。
那樣頹唐卻不現實的事。
那樣悲傷卻無法忘記的事。
那樣唯一用安靜去解釋的事。
那樣欲言又止而努力想忘的事。
那樣無法言語卻被日記收錄的事。
那樣難以啓齒嘴裏卻滔滔不絕的事。
都會在慢慢侵蝕的現實。
然後慢慢消失。
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21:56 Feb 24, 2010
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在深它也只是天空。
日光傾斜了三尺。雨水漫過路邊慌忙遷徒的螞蟻。
用三分鍾的熱度做了一半的作業。看著手表裏寫著Sunny Funny。
的確是忙碌的在生活。
早上出門看見晨練的老人。微弱的陽光和著勻稱的呼吸。
路人行色匆忙。樓下擺攤的小販熟練的整理著各自的攤位。
微風把他們的頭發吹亂。
生活總是忙碌的。
沒有時間去仰慕沒有時間去放心總是聽見的話是努力也就這兩年了。
然後真的就這樣信以爲真了。
如果真的只是努力兩年一切都會好了的話。
那妳就會看見我的陽光燦爛的那麽一天。
我也知道未來的路不會平坦得像星光大道一樣擺在前面。
這樣堅定的信心。以及。在它包裹下的。我小小的不安。
我怕輾轉的次數多了。最後還是會困乏起來。
沒有什麽抵抗的力量。大多數的事情是一個人憋在心裏一個人抗。
但手心裏仍然有前行的力量。
像海底的暗湧。一股巨大的 前行的力量。
呼吸漫長如鋼琴配樂。透明的心。看見光。
淩晨一點的時光。
妳知道。我最難過的時候。已經過去了。
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