21:21 May 16, 2011
edit by: 开心就好
加油！给力2011！
又是一个阳光明媚的日子，好多同事都纷纷相约去逛街购物，唯有我依然坐在电脑桌前翻阅着一个个网页。
好奇的人不禁问我：“为何不去？”我淡淡一笑。难道商场上琳琅满目的商品不足以吸引我的眼球吗？我喜欢美丽的姑娘穿着漂亮的衣服，带着精美的首饰；但我更喜欢美丽姑娘超凡脱俗的气质、崇尚真善美的追求。当然若能把动人的外表与唯美的内心融合为一，那将是世间的绝美。试问自己：你有漂亮的衣服吗？合适而已；你有精美的首饰吗？唯一戒指而已。
回首审视自己，和老公从一贫如洗艰难走过，为了给孩子一个优越的成长环境，我们努力打拼，买房、购车、给女儿支付各种特长班费用，没有丝毫支援，固定的收入自然总是入不敷出，幸好女儿懂事、也很优秀，老公也还勤奋。每每想到这些我都会从辛酸中露出微笑，是欣慰、是感动、更是常乐者固有的满足。
既然上帝没有把荣华富贵赋予我，那我就收藏生活中点点滴滴的幸福，为自己的人生创造一笔笔精神财富。没有抱怨，因为抱怨只能困扰我心；没有喟叹，因为喟叹只能荒废光阴；没有更多的奢望，只愿一家人都健康平安！
工薪阶层的朋友们，排在老九地位的教师们，不要让心灵徘徊在物质的门口，只要你的精神有所求：向尚、向前。你还会在雍容华贵者面前抬不起头吗？
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”相信自己：因为我们都还年轻，我们有资本做好自己。
加油！给力2011！
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21:21 May 16, 2011 edit by: 开心就好
让自己的青春在这片热土上闪光！
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一名老师。
2005年暑假开学后，我带着对这一职业的崇敬走进了教师的队伍，担任了一（3）班的语、数教学和班主任管理工作。这个契机使我走近学生，亲近学生，与他们一同真诚的交流。然而，当我挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；那时，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。直到听到于丹教授的弟子这样描述他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人！刹一听我很诧异，再一想我很惭愧。原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使，现在我要说我很幸运，和这群天使般的孩子一起生活、学习，让我的心志更加清澈、纯净。
记得2007年的冬天，我班接到了中心校统考的任务，准备时间只有三天。然而雪上加霜的是我班的王宇飞同学因家中无人照顾要跟随父母回老家一周。可统考非一般考试，班级全员参加，少一人就会影响学校的成绩，想到这我决定照顾王宇飞一周，孩子家长很高兴，随手递给我一张皱巴巴的50元钱，说是生活费，我拒绝了。当晚，就把王宇飞带回了家。严冬，寒风刺骨，平日40分钟的电动车路程让我多用了一倍。一路上，走走停停，看王宇飞是否寒冷，是否安全，毕竟一个二年级的孩子太小了，我担心他出意外。终于到家了，家人帮我给他洗了洗澡，感叹道：你们的学生真可怜，多长时间没洗澡了！我无奈地笑了笑。晚上，王宇飞躺在我旁边入睡了，可我却失眠了，23年来，第一次床边躺个陌生人——孩子，很不习惯，顿时有了做母亲的感觉。这一夜，比我第一次讲课还紧张，生怕孩子受凉、掉床。就这样，我忐忑地过了一周，孩子顺利参加了统考，原样交还给他的父母。这件事让我周围的邻里街坊感触很深，现在他们改变了对教师这一职业的看法，由之前的“光环”看到了“内涵”。
也许这样的事情太平常，因为这离扎根山区的胡安梅老师、离痴心教育的斯霞老师太远了；也许这样的事情太平淡，因为它曾经发生在每个教师的身上。教师是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，默默地在自己的岗位上，燃烧尽自身全部的光和热，再悄悄地退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，但我深知，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远……不过我有信心干好。“学而不厌，诲人不倦”是我的奋斗目标，“以心换心，以爱博爱”是我的教育格言。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我为我从事着绿叶的职业而感到无限的光荣，我将更加坚定自己的信念，让自己的青春在这片热土上闪光！
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21:20 May 16, 2011 edit by: 开心就好
踏歌前行，与勇者一起，人生亦精彩纷呈！
“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”
看罢学习的专题片——吴辰访谈录《一路前行》，我不由自主地想到了上面这句话。这句出自秦朝李斯《谏逐客书》一书的名言，较好地诠释了学校的精神支柱、导师“王者”吴辰的成长。吴辰，怀揣着对事业的执着和永远的爱心，一路走来，从田野走向讲台，从教学走向教育，从农村走向世界。作为全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者、江苏省首批名校长、“辉煌十一五”江阴最具影响力十大人物，吴辰是江阴教育的旗帜和骄傲，更是广大教育工作者的标杆和模范。
吴辰的成功告诉我：身为教师，应有如山的师德。如山的师德沉稳而博大，它的美，恰如秋高气爽时的如洗晴空，吹过猎猎长风的寥阔平原；垂缀累累硕果的金色田野，让人赏心悦目，更令人心生景仰。
“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的爱才能打到心的深处。”（陶行知语）吴辰是这样做的，她将学生、老师乃至学校都当成了自己的孩子来爱着。当学生在学习上摔了跤，老师在生活上遭遇了困难，她都会及时伸出手扶起他（她），一句句希望、激励的话语拨动了失意者的心弦，抚平了受伤者的疼痛，指引了迷茫者前进的道路，她用严格的管理来代替严厉的呵斥；用赏识的目光关注他们的成长，用体贴的态度善待他们的言行，民主平等、克己宽人。她的爱如甘甜温柔的雨露，滋润他们的心田，她的爱如荡漾亲近的春风，开启他们的心扉。病榻之前，两难抉择面前，她满脑子想的还是自己的学生、学校，唯独忘却了女儿，忘却了自己。所以爱教育的吴辰收获的不光是学生的敬爱，同事的尊重，更多的是世人的尊崇，这不该令每位老师深思吗？
吴辰的成功告诉我：身为教师，应有似水的师才。师才之美，有如翱翔天际的雄鹰清亮的唳鸣，熊熊烈火中凤凰振起的翅膀，沉潜深渊的蛟龙翻腾的巨浪，让人目眩神驰，一见倾心。
爱因斯坦说：“学生对教师的尊敬的唯一源泉是德和才。无德无才的教师绝对不可能受到学生的尊重的。”如果说我从吴辰身上读到的是如山的师德，那么，在她身上我同样读到的是似水的师才。她拥有扎实过硬的专业素质，有巧妙的教育教学艺术。一份份精心设计的教案，一堂堂丰富生动的好课，一篇篇凝聚智慧的专著，一次次深邃实效的研究，都让吴辰的课堂、人生最终成为了波涛澎湃的海洋。殊不知，这一切都是她辛苦磨砺而来。一路前进，她放弃了太多，也付出了太多，甚至女儿的离去都不曾停下她的脚步。“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”对比吴辰，我们无法不为自己的“裹足不进”而惭愧，无法不为自己的“精益求精”而自责啊。
吴辰的成功告诉我：身为教师，应有变革的胆量。变革之美，美在登临顶峰一刻“一览众山小”胸怀的宽广；百转千回后“柳暗花明又一村”心境的豁然；上下求索后“直挂云帆济沧海”梦圆的欣悦。
“当崇高的使命感和对教材的深刻理解紧密相碰，在学生心中弹奏的时刻，教育艺术的明灯就在课堂里高高升起。”（于漪语）在现实面前的吴辰时刻保持了一个清醒的头脑，以睿智的眼神审视自己和社会，以敏感地触手抓住创新的契机，以义无反顾的勇气沉稳推进每一次变革。她带领同仁率先在华士开办了“自主发展性休闲教育”研究的试点，从课程化的休闲生活指导、自动化的休闲生活组织、社区化的休闲生活管理这三个方面入手推行变革，彻底改变了传统教学观念，摒弃了僵化的课堂教学管理模式。伴随着实践的成功，校园真正成为了师生的精神家园：人人都享有一份爱，人人都得到尊重，人人都有成功机会，人人都有所追求，人人都体验到欢乐和成功。即便如此，吴辰的脚步还是没有停下。她又出发，这一次，她走的更远，走出了江阴，走出了江苏，走出了国门，向更好的学校学习先进教学理念。如果说她是一片宽阔的海，那么她所带领的团队就是在这片海中劈风斩浪的巨舰，她所关爱的孩子于奋进中不断地认识自我，挑战自我，超越自我。你能不为这充满创造力、睿智的开拓者而叹服吗？她是我们面前一座难以企及的高峰！
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“高山仰止，景行行止。”学习吴辰，我越来越深刻地明白：一个好老师当如她一般有如山重德，有如她一般的似水大才，亦该有审时度势勇于挑战的变革胆量。唯其如此，方能形成一个人的品格、底蕴，培养学生对社会的责任和今后终身教育的能力，方能传承文化，负载丰富的情感，深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。
吴辰告诉了我们很多，也让我们反思了很多。物欲横流的今天，或许我们太不甘于“平凡”，太过专注于眼前的蝇头小利，而忘却了一样认知：“平凡”同样孕育了“伟大”。立足实际，把手边的事做好、做细、做扎实，无愧于背负的责任，那就是精彩地活着，那就是有价值的人生。幸福的是，这一刻我可以告慰自己，因为过去的彼时彼刻，我就是这样踏踏实实实践着自己当初的梦想的。伟人之所以成为伟人，是比一般人看的透，想的多，行的远。而我与吴辰的差距，则在于缺失那一点平凡精神、一点真知灼见、一点热情洋溢、一点锐意进取、一点容纳雅量。仰望于这座精神的丰碑下，情感的潮水在奔突后汹涌，我们能做的还有很多很多，自身修炼的进程还很远很长。踏歌前行，与勇者一起，人生亦精彩纷呈！
Category: 空间日志
21:20 May 16, 2011 edit by: 开心就好
在这静静的夜晚，且听风吟。
夜晚，是文字的灵魂，如化蝶般美丽；呢喃，是心底的震颤，如碎雨般的清丽；倾听，是心灵的交汇，诉说你我之间的尘缘。与你牵手，且吟且惜。
与你相识，在雪花飞舞的季节。茫然间，沙漏已流失了一载，含泪带笑，殷勤耕耘，如今，是不是硕果累累？当指尖敲下一行行似说细语的心曲，我知道，我迷上了文字。今生，会如颦儿一般，与诗书结成骨肉情。
喜欢在清闲的午后，手捧一杯香茗，鼠标轻轻地划过你的灵魂，对你诉说我的得失悲喜。习惯在暮雨潇潇的黄昏，铺一张明笺，执一杆竹笔，写云卷云舒，叹花开花谢，如今，春暖花开，满眼皆是风景。
喜欢在夕阳西下的初晚，静静地端坐在荧屏前，打开我的精神家园，以一颗赤诚的心览遍每一位朋友留给我的希望、鼓励、祝福。用坚韧的蒲丝，将其串成独一无二的思想链。记在心中，作为隽永的哲言。
习惯在深沉的黑夜，追望我的过去，梦幻似蝶般的绚美，那若有若无的幸福，泛起寥落的诡魅。现在咫尺成了天涯，我一刻，我与我的文字一起舞蹈，月影为伴，轻风带来你的问候。
也许，我与你，是一直在苦苦寻觅彼此的前世之约，总是在安静下来的时候，你浮现眼前。阅读你，思念，是灵感的源泉，我小心翼翼的文字。缀连一颗颗的文字。翻转了的时光，颠簸了的流年。我是如此的执着，用一篇篇的文字，记下属于我们一起走过的日子，把将来，交付平平仄仄的婉约。
丝绸为路，香花似雨，飘飘荡荡，似醉非醉。谢谢你，拥有了你，我变得富有，我有书，我有诗，我有词，我有文，我还有朋友。拥有了你，你送我一件蝶衣，一双蝶翅，飞过沧海，去寻找菡池里的莜荷，清园里的寒梅，澜园里的湘竹。
撑一把绿伞，行走在烟雨幽巷中，迷失在汉赋唐诗宋词元曲的风雅中，红颜，宛若坠入凡间的仙葩，注定花容绝世，注定才情四溢。我沉醉在你为我装点的曼妙世界，那清雅的爬满藤蔓的走廊，飘着淡淡的墨香，谁在依着青翠展书卷？我点击着一篇篇美丽的文字，那是一簇簇美艳的花儿，沁人心脾，入眼入心。
当垆沽酒，白头兴怨，那是西汉蜀中第一才女敢爱敢恨的卓文君；兰心织锦，惠绝璇玑，那是北朝前秦才女琼姿先骨的苏若兰；扫眉才子，闺秀校书，那是唐代巴蜀诗人不卑不亢的才女薛涛；漱玉清灵，光照古今，那是宋代著名女词人清绝如水的李清照；你侬我侬，妙笔丹青，那是元代著名书画家，诗词创作家光彩照人的管道升。
古往今来，佳人如斯，而我却舍近求远，遗漏了身边的风景。青灯下，素手纤纤，翻阅着今人的词章。那是跳动着的音符，温柔缱绻，蕙质兰心，生命充满着灵性的姿态，呈现了另一道绚丽多彩的风景。
你们，犹如幽幽山谷中的百合，与荆棘为伴，安宁、纯净；犹如散发着清香的茉莉，和阳光香对，微笑、恬淡；犹如在绿叶中随风起舞的荷花，不然尘泥；犹如寒风中傲然挺首的梅花，玉骨冰姿，暗香盈袖。
我有幸，结得多情的你，人生如此，夫复何求？让我找一个在静谧的晴朗午后，执一杯醇雅浓郁的清茶，沉潜纷乱浮躁的心绪，细细品味着天之涯，海之角那端飘来的芳香。与此同时，用我幼稚的语言，拨动心弦，曼妙起舞。我所写的文字是不是也在安详的黄昏，跃入你的视线？
嫣然回首，浅笑盈盈，静立枝头，拈花而笑。在这静静的夜晚，且听风吟。
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21:19 May 16, 2011 edit by: 开心就好
渴望一缕阳光
漫漫长夜，路是这样的漫长。我在孤独的前行，星星竟然无光。寒风吹的瑟瑟发颤，但我依然背起我的行囊。我要翻越这座漆黑的大山，去寻找心中的那缕阳光！
夜是这样的黑，空中没有月亮。乌云似乎就要压下来。它们想阻止我的前行，扼杀我的梦想。但他们错了！夜空再狰狞，也阻止不了我已经前行的脚步。我依然挺起我的胸膛，开始了我艰难的跋涉。因为，我要去追寻心中的那缕阳光！
一阵雷声轰鸣着在寂静的山谷炸响，一道闪电凄惨的白光把崎岖的山路照亮。路旁的树木在雷声的轰鸣中瑟瑟发颤，被闪电冷酷的白光映成魔鬼的模样。暴风雨就要来临，但我依然挺直我的脊梁，朝着我心中的远方，步履坚定、意志昂扬！因为，我要去追寻心中那缕明媚的阳光！
暴风雨夹着冰雹，疯狂的从天而降。我的头发被淋湿，我的眼睛被迷茫！但风雨声中，我却听到《命运交响曲》的壮美乐章！那“咚、咚、咚”沉重的音符，分明是命运之神把你的心灵之门在叩响！我看到贝多芬瞪着深邃的眼睛，用心灵的双手，在把《英雄》交响曲奏响！铿锵有力的音符，从他的指间流出，激昂动人的旋律，在狰狞的夜空回响。音符中已展现出一派春日的景色，旋律中已放射出灿烂的阳光！
暴风雨，你来吧！我对着漆黑的远山，向着狰狞的夜空，大声的呼喊！我的呐喊声伴着轰鸣的雷声，在山谷上空久久的回响。我们要比试一番，看谁的生命更顽强！你能疯狂多久？你只能肆虐一时，你的隐去，我就会看到最灿烂的阳光！
昂起我高傲的头颅，背起我沉重的行囊，冒着风雨，踏着泥泞，迈开我坚定的脚步。我坚信，翻过这座漆黑的大山，渡过这漫漫长夜，就会迎来心中那缕最灿烂的阳光！
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