22:26 Jul 20, 2010
edit by: 开心就好
笑对生活是一种睿智
笑，是一种宽容，一种豁达，一种睿智；是失败者对胜利的眺望，是追求者获得成功后的喜悦。
笑，又是一剂医治心灵的良药，是长寿者用人生的酸甜苦辣之味精心酿制出来的一剂传世偏方。
在这之前，我还不懂得笑的真正含义，那是因为：家庭的重压让我每时每刻都不敢松弛绷得紧紧的神经，男人的过度劳顿使我失去了笑之欢颜。于是，年轻的脸上过早地被岁月的沟痕摧残，布满皱纹的额头写满了人生的沧桑。
直到有一次，一位在战场上失去双腿的鹤发童颜的老者坐在轮椅上，他老伴推着他于饭后散步同我闲聊时，他的一席话似一记重锤敲打在我的心上，顿使我幡然省悟。
那天，当我谈到前不久一个二十三岁的男孩，因没钱买房子结婚被女孩抛弃割腕自杀的事时，老者愤然感叹道：“现在的年轻人太不自重了，也不懂得善待自己，常常为一些鸡毛蒜皮之事，要么服毒，要么自杀。难道生命就那么不值钱？就说我这双腿吧！”老人说得很激动。“中越一战，使我失去了双腿。我当时躺在病床上也想到过自杀，但我毕竟活过来了。人不能被眼前的一点点困难所吓倒，父母一把屎一把尿从小把我们拉扯大容易吗？怎么想死就死呢？”老人拍打着我的手动情地说。“现在日子好过了，年轻人的烦恼也多了，今天想这个，明天想那个。女孩子想找个大款，男孩子想找个富婆，有了钱就想买房子，有了房子又想买汽车，整天钱啊钱的，满身的铜臭味，年纪不大，却想得过早衰老了，哪有一点人生的乐趣。生活就应该顺其自然，开开心心过日子，何必非要攀高去想一些不切实际的事呢？你看，我的腿断了三十年，现在不是活得很好吗？人啊，要笑对生活，不要和生活过不去！”
好一个“要笑对生活，不要和生活过不去！”老者的话虽不是经典，却胜似经典。每当我遇到困难、烦恼或自鸣得意时，老者的话就像警钟一般在我耳边回响，同时也给了我一把解剖狭小自我的锐利武器。
我要笑对生活。如果朋友欺骗了我，我决不会因朋友的欺骗而阻止自己重新去结识新的朋友，更不会因朋友的忘恩负义而后悔当初与他（她）相识。这只能证明，人与人之间存在着一定的差距。我不期望人人都像我一样善待朋友，然而对待朋友决不能有丝毫的欺骗。被朋友欺骗虽然痛苦，但应该学会宽容他人，不必去斤斤计较曾经对朋友的付出。我要让自己明白，放下，是为了提起；后退，是为了更好地前进。你自寻烦恼，恰好让别人在你烦恼时狂笑。
我要笑对生活。当我的孩子考试没有达到预期的分数，或是不小心打烂家里一件值钱的工艺品，我不会冲着孩子大呼小叫，或凭着当时满腔的愤怒狠狠地揍孩子一顿。我会耐心地劝说她，做什么事都要谨慎小心，不能草率，不能急躁，学会从失败中吸取教训。因为人不是完人，生活中总有一些想不到的事情发生。只要不断完善自己，提醒自己，有错就改，就会一步步走向成熟。
我要笑对生活。哪怕工作再忙，哪怕日子过得再艰苦，我都要学会忙里偷闲，陪妻子说说话，聊聊天，帮她做点家务，或带她去公园逛逛，到郊外去散散步。因为能成为夫妻并生活到一起就是一种缘分，我决不会让这种缘分变成夫妻间一种沉重的负担，在日常的拌嘴争吵中破坏一份难得的情感，让一个幸福的家庭走向不幸。
我要笑对生活。生老病死是一种自然规律，是谁也无法改变的残酷现实。只要父母在世时对他们尽忠尽孝，让他们吃好穿好玩好，就没有什么感到遗憾的，因为人死不能复生。
我要笑对生活。我不会因那些大款的诱惑而为他们去干一些伤天害理的事，我更不会因某些权势的威慑而背离自己的良心去出卖别人。人活着应该有点骨气，有点自尊，有点做人的原则，决不能让别人牵着鼻子走路，那样活着，与畜生有什么两样？！
我要笑对生活。假如有一天，生活之剑把我击倒，我不会气馁，也不会悲伤，我会勇敢地站起来，让经验成为我人生的坐标，重新选择要走的路。因为我相信，命运掌握在自己手中，我虽不能决定生命的长度，但可以控制生命的宽度；我虽不能左右天气的变化，但我可以改变自己的心情。
我要笑对生活。因为自恃清高的我常常显得十分滑稽，总认为在自己的生活圈内比别人聪明，比别人伟大，甚至不惜用语言伤害别人而取悦自己。殊不知，天外有天，人外有人。一个人再伟大，再有能力，在人生浩淼的汪洋中，只不过是沧海一粟，显得何其之渺小。
笑对生活，就是为自己营造一个良好的生存生活空间；笑对生活，就是激励自己一步步走出困境，迈向成功！
Category: 网络日志
22:25 Jul 20, 2010 edit by: 开心就好
特别的爱给特别的你
校园的花坛里，小草已是春意萌动，但我却无心欣赏春色，因为下午教研中心要来听我的课,所以临时调换2班的同学先试讲一下。走进教室，稍稍交代之后，我让学生带好课本，到多媒体教室去上课。顿时，孩子们欢呼雀跃起来。这时我注意到在墙角不显眼处有一个小男孩，他把头深深地埋在胸前，显得那么与众不同。我顺势叫了声：“后面的那个同学没听明白了吗？快走啊！”
“老师，他父母都是打工的“老西子”。（对外地人的一种称呼。）嘻嘻！”
“老师，他的课本和我们的不一样。”
“他人很怪，让人琢磨不透，我们都不太愿意和他玩。”
“老师，不用叫他了，我们上这样的课都不用他，因为他学习还不好。”
……
班里的孩子七嘴八舌地告诉我关于这个小男孩的消息。
“那好吧。”我犹豫了一下，“那你就不用去了吧。”公开课，还是减少麻烦！我这样想着，然后组织学生去上课。
走在半路，忽然，我想到我的教具拉在教室里，我一边埋怨自己粗心大意，一边急匆匆地往回赶。推开教室的门，教室里静悄悄的！那个男孩把小小的身子趴在桌上，头扭向窗外，呆呆地想着什么。见有人来，他赶紧又深深地低下头。他的这个动作让我的心抽搐了一下。
找到教具，转身关门的时候，我忍不住又看了看那个男孩，他也在偷偷看我，在和我对视的一瞬间，我读到了他满脸的失落！我的心不禁一颤：姜老师啊，你不是常常自诩是个民主的教师吗？什么时候你也带上“有色眼镜”来看学生了？今天的这堂课他没去，他怎么学，你想过吗？这只孤单的“迁徙鸟”，他远离了自己的伙伴，你理会了吗？他寂寞无助的心情，你体会过吗？面对这只郁郁寡欢的“迁徙鸟”，你是否忘记了你的责任？窗外已经是春天了，为什么你无意间把他关在了春天的门外？
推门进去，我说：“上面还有一个空位，你想去吗？” “迁徙鸟”吃惊地抬起头来，嗫嗫地不知说些什么，然后慢慢地摇了摇头。一阵尴尬，一阵心酸，看着他“像雾像雨又像风”的眼神，我知道刚才的做法无疑又给他的心灵留下了挥之不去的阴影，他在极力维护着自己仅有的一份自尊。
“迁徙鸟”你的心里究竟在想什么……”
慢慢走近，低身抚摩着“迁徙鸟”凌乱的头发，柔和地说：“老师这有书，可以借给你一本，真心邀请你去听听老师的课，看看和你们那的老师上的是不是一样，行不行？”
一丝羞赧爬上他的脸颊！
“老师，我行吗，其实我真想上！可——”我拉住他的小手，打断他的话，“快走吧，同学们都在等你呢，不过课堂上你得最少发言三次，行吗？”小男孩用力点点头说：“我以前在我们哪儿学习挺好的呢！”
深深吸一口新鲜的混着青草味的空气，看着满园的小草。阳光下，连那黄中带绿的小草也绽开笑脸。看着身边兴奋的“迁徙鸟”我沉思着。记得有人说过：孩子就像小草一样，我们没有任何理由去要求他们长得一样茂盛挺拔。虽然它长得低矮，纤细，也许还有的长出了虫子，斑痕……但这一切都决构不成我们鄙视和放弃他们的理由，同时我们更不能拿起我们手中的刀剪，按照自己的喜爱去任意地修剪。长得快的多给他开辟空间，生虫子的给他捉虫，喷药；长是低矮的多给养料，阳光，水份；长出疤结的给他修补伤痕；跌倒的扶起他，并给他信心……
特别的爱给特别的你，这是我们应该做的，也是我们为人师者必须做的。
那节课，“迁徙鸟”得到了转学以来的第一颗小星星！
Category: qq空间日志
22:25 Jul 20, 2010 edit by: 开心就好
带着一颗心来的，却没有带走半根草去！
从师范学校毕业，到走上工作岗位，倏然已过二十七年．虽然岁月的风尘掩盖了我记忆中所见过的许多人和经历过的许多事，但有一个人的形象却在我的记忆中根深蒂固，且日久弥新．他，就是我高中和师范时的老师－－李海玉．
算起来，我的老师现在大概有八十岁了，但以我的感觉，他会依然健在，会依然精神矍铄，会依然用自己的心和笔书写着他的黄昏颂歌．
李老师给我的第一印象是坚持体育锻炼．一九七八年，我考入我们镇的唯一高中－－张维中学．那时，一个村上孩子，突然来到镇中学，感到什么事情都那么新奇，但最感新奇的还是每到课间都能看到一位四十多岁的老师站在教室窗前做广播体操，他的举动引来了很多围观的学生，但这位老师始终目不斜视，神态自若地做完两遍广播体操，每天上午若是．最令我们感到奇怪的是，每天早晨我们上学时都能看到这位老师，他不是走着或骑自行车上班，而是双脚并拢，蹦着进入校园，一直蹦到校舍的中厅才改成步行，进入办公室，这位老师成了当时我们校园一道奇异的风景，我们每到放学走在归家的路上，或自由玩耍的体育课上，这位老师常常是我们议论的焦点，有的同学还做过这样的推断，这个老师可能有精神病．
在我来到这个学校两个月的时候，突然有一天，班主任在开全班早例会时宣布了一个变动消息，由于工作需要，我们的现任语文老师调到高二任课，我们将由另一个语文老师来教．另一个语文老师？我的心里七上八下，可别是我小学时那种大念一遍小念一遍的分析课文如嚼干草一样的语文老师呀．下午语文课，我们终于等来了新的语文老师，当门一打开，新老师一露面，我们大家都瞪大惊讶的眼睛，这不是那位每天做广播操和蹦着上班的老师吗？我和同学们的眼神就象被一块强力磁石吸住一样,只见这位老师个头不高大约165cm左右,身体很结实，穿着虽然简朴,但很干净,他双手端着教案和教材，笑容可掬地来到讲桌前，他看到讲桌上积了一层灰，就把教案和教材放到最前排一女生的课桌上，转身到墙角拿起笤帚和铁撮子，把桌面上的粉笔灰轻轻地漫到撮子里，然后，他又转身看看黑板，顺手拿起黑板擦，把擦得不净的黑板又重新细致地擦了一遍，继而，他又拿起撮子和笤帚，把落到黑板底边上的粉笔灰又清扫了一遍，这一系列细致的动作做完，他才将教案和教材拿回到讲桌上，拿起粉笔，转身在黑板的右侧写上三个流畅的大字－－李海玉，这就算作老师的自我介绍吧，然后，我们新的语文课就正式开始了－－－．李老师进教室后的一系列做法成了他以后每节语文课必走的一步，这些做法深深地留存在我的记忆中，并内化和升华在我以后教育工作的细节中．
李老师的语文课丝毫没有哗众取宠的痕迹，他的一丝不苟的态度，不慢不快的语速，透彻易懂的分析，旁征博引的升华，牢牢地抓住了我这颗好奇的心．李老师一向是不苟言笑的，但他给我们讲《我们爱韶山的红杜鹃》、《友邦惊诧论》、《捕蛇者说》《沁园春－雪》时，那种声情并茂、那种如泣如诉，常常让我们在心灵震颤的同时，融会了文情、文思、文理，并得到灵魂的洗涤。在我的记忆深处，印象最深刻的是李老师给我们讲杜甫《闻官军收河南河北》一诗，他好象是事先做了特意安排，讲桌上散乱地摆放一些用不上的书，当讲到“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”时，那种不可遏止的喜悦、那种整理乱书的狂乱，真真切切地把我带入了唐朝安史之乱平定后，人们那种欢喜若狂的境界，我们感受到了诗的流畅、诗的美丽，也顿悟了什么是诗心与诗情。至此，我也真真的被语文的魔力，不，是李老师的魔力征服了，我爱上了语文，我也更爱我的李老师了。
李老师对我们每一个学生，即使是犯了错误的学生，从来没有声严厉色过，他一贯都是那么温文而雅，一贯都是那么和蔼可亲，我们有问题向他请教，他始终都是不厌其烦，始终是竭尽全力地帮助我们，有时，他会因为我们对某一个问题的豁然开朗而放下他的师道尊严，象个孩子似的为我们拍手叫好．记得有一次语文课，李老师正在板书的时候，最后一排的两个男生突然打了起来，这两个男生人高马大，旁边的同学谁也没敢去拉仗，他们紧紧地撕扯在一起，李老师惊觉后，不是采取当时个别老师的回避或暴力制止手段，而是走到他们面前，微笑着在那里足足站了有三分钟，两个同学撕扯的间隙，突然看到李老师微笑着站在他们面前，他们马上松开手，李老师没有批评的语言，只是语重心长的说了一句：“你们原来互不认识，能分到一个班，而且还同桌，这是多大的缘分啊，怎么还打起来了呢？以后要珍惜同学感情啊，你们坐下好好想一想吧”。两个同学羞愧而又略带感激地坐下，把头深深地埋在桌下。打仗的两个学生中，有一人家住镇内，平时就以能打仗而出名，对批评他的老师向来都是以牙还牙的态度，因此当时教我们班课的老师，或者采取回避的态度、或者采取以暴制暴的手段，但很难收到良好的效果，而我们的李老师仅凭一个微笑、一句当时两个同学还不一定能听懂的话，就平息了事态，而且，那个镇内的学生从此再也没有出现过欺负村上学生的现象，许多年后我通过生活和工作的阅历才真正参悟到：是李老师身上那种强大的人格力量，才使学生望而生畏呀！
就在我全身心吮吸知识甘露的时候，一个突发事件中断了我如痴如醉的高中生活，父亲眼疾加重，达到了几乎不能视物的程度，按当时的国家政策，可以提前退休，且可安排一个子女接班，父亲就和二哥商量说，我身体很瘦弱，一旦考不上学，很难从事农村劳动，于是就作出决定：由我来接父亲的班，我极力反对，但那时性格比较软弱的我，还是屈从了父亲和二哥的安排．过早地走上了教育工作岗位（当时仅１６岁），虽然这个班当时我是不愿意接的，但对父亲的一片苦心和二哥的一片深情我还是终生铭记的．
一九七九年，我参加工作，担任村小学四年极语文数学教师，并兼班主任，工作头绪繁杂，一天下来， 感到很疲劳，但我对高中阶段没能完成的学业仍未能释怀，另外我也预感到，当时的那点儿知识，恐怕很难适应未来教育的需要，于是，我痛下决心：自修．我托人在中学买来高二，高三的语文和数学课本，业余时间勤恳钻研，一年时间就修完了这两科高中阶段的全部内容，同时，我还把父亲仅存的部分文学书籍，如《林海雪原》、《野火春风斗古城》、《敌后武工队》、《大刀记》、《苦菜花》《鲁迅文选》等书阅读了一遍，背诵了《毛主席诗词》和《三字经》。
一九八一年国家开始实施继续教育，办内招班，听到这个消息，我简直心花怒放，我立即报了名，结果，我以当时全县参考教师第一名的成绩考入了海论师范内招班（校址设在绥化市教师进修学校），我被编入二班。真没想到，担任我们班主任的竟然是高中时我崇拜的李海玉老师。后来才知道，李老师是我参加工作不久后调入绥化教师进修校的，是呀，象这样优秀的老师就应该在高一级的学校任教。
开学第一天，李老师就先找到我。我们简单地叙了旧后，李老师就开门见山地向我交代了学校和他的安排意见：由我担任二班的团支部书记。我感到有些力不从心，但面对老师我只有欣然接受。
我又开始了新一轮的轰轰烈烈的学习和工作，我精心思考了我的生活和学习制订一个督促和约束自己的“自规十四则“并请李老师给我提点建议李老师收下我的作文后的第二天，没有在作文本上进行批阅，而是随着发回的作文本又特意送给了我一本厚厚的崭新的笔记本，在笔记本的扉页潇洒地写着一封信，现在虽已过二十几年的时间，但这个笔记本和这封信依然被我完好地保存着，这封信的内容如下：
蜂林：你的人格——"自规十四则".已阅。
作家矛盾写《白杨礼赞》，他说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”
老一辈革命家陶铸写过《松树的风格》颂扬松树给人的极多，而需求人的极少。”
树有树的风格，水有水的性格，甚至鸟兽虫鱼，也各有其特性。
而人，则须有人格。
全世界有几十亿人，全中国有十亿人。人是万物之长、生物之灵。五千年的人类文明史，产生了古埃及的金字塔，创造了神州的万里长城。而今，已到了征服宇宙的新时代。
我们是现代人，发达的资本主义国家已经实现了现代化，而我们，实现四个现代化只是一个理想。我们中华民族是一个伟大的民族，我们这个民族已经创造了光辉灿烂的历史，我们这个民族也一定能够创造一个更加辉煌灿烂的未来。
然而，在我们的现时生活中，有些事情并不那么理想。追求金钱者，有之；贪图吃喝玩乐者，亦有之。面对这样的现实，我们这一代青年应该做何打算？在我们眼前的生活中，可以说是困难重重，吃的不一定好，睡的不一定安，手中的钱又是极有限处于这样的生活中，我们又应该怎么办？
在旧中国，毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家，他们面对那样残酷的现实，他们走着怎样的路，又是怎样走过来的呢？
在新社会，我们这一代青年，仍然有着继续革命的问题，是庸庸碌碌，还是刻苦向前，最根本的一条——健全的人格。
你的“自规十四则”便应是你人格，我感到很好！
冀你能够如此自规！
你的老师：大海
一九八二年三月四日
看了李老师的信，当时的心情非常振奋，从此，我时时用我的“自规十四则”做准绳约束自己，“每日屡省吾身”，用李老师意蕴深远的
话鞭策自己，在班级，我组织出版报，搞宣传，组织公益活动，班级搞的红红火火、有声有色，多次受到学校的表彰，在李老师的指导下，我从绥化学院（当时的绥化师专）通过亲友购买了全套的大学中文系教材，宵衣旰食，衣带渐宽，极大地丰富了自己，全面地提高了自己。
说起写作的信心和兴趣，可以说是得益于在师范读书时李老师对我的一次提携。在一次作文批改中，李老师发现我的一篇作文《成功的阶梯——坚持不懈》写的中心突出，语言流畅新颖，结构安排得体，就特意把这篇文章刻印出来，全校每生一份，然后作为范文进行讲评。这是对我爱上写作的一次最大鼓舞，我也因此在写作上一发不可遏止，二十几年来，我笔耕不辍，虽未出过什么佳品，它却成了我工作的得力助手，工作中的各种计划总结材料、经验材料、讲话稿、宣传稿等，我从不求人，根据实际情况可以信手拈来，为自己的工作的进一步提高扫清了无数障碍。
在师范学校，李老师还始终保持着坚持锻炼的好习惯，他每天早晨都坚持长跑，不管刮风下雨，还是数九寒天，他从没有间断过，而且他的锻炼方法有时令人难以理解，记得有一次三九天早起，我发现在熹微的晨光中一个人正赤着上身，用手抓起地上的积雪，使劲地搓着前胸后背，我赶紧走上前，一看，这不是我们的李老师吗？我劝老师把衣服穿上，李老师却说：“没关系，这样做，可以增强身体抵御风寒的能力”我只得惊讶地离开现场-----。在和李老师接触的几年中，我的确没有发现李老师得过什么病，这难道不是锻炼的结果吗？我也开始尝试锻炼的滋味，慢慢地，我才切身体会到锻炼身体的益处，直到现在已有二十多年，我仍然保持着从我的老师身上学来的这一品质，而且使我受益无穷。
还记得一九八三年的七月五日，第二期师范内招班毕业的日子，毕业式开的很简单，没有海誓山盟的聚餐，没有声泪俱下的话别，学校派主管业务的副校长和我们的各科任课教师参加，发放完毕业证后，领导和任课教师都例行公事似的讲了一些祝愿的话，就算结束了对我们二年培训使命。散会后，李老师特意把我叫到他的办公室，要过我的同学录，在一个空白页签上对我一生最有警示意义的一句话：与有肝胆人相处，从无字句处读书。这句周总理的对联我经过十几年的工作磨砺才真正参透他的含义，也才真正理解李老师当初寓意之深远。
参加工作后，我曾去绥化教师进修校找过我的老师，但据那里的人说，李老师因文章写的出色，被《人民教育》出版社的一位编辑看好，就倾力把他调到河北，安排在承德教师进修学校任教，我真为我的老师高兴，可是，从此我们师生人各天涯，失落与怅惘之情也长萦我心。
李老师有一个笔名——大海，这个笔名大概取意于大海的奔涌和大海的宽阔吧，李老师就是一位奔腾不息，胸怀宽广的人。
二十七年了，回想这二十七年的历程，我的学习、我的工作、我的生活，无不打着李老师的烙印，李老师的谦诚，李老师的热心、李老师的勤奋、李老师的博学、李老师的无私，濡染了一批又一批学子，更濡染了我的学风和教风，他是带着一颗心来的，却没有带走半根草去！
Category: 情感日记
22:24 Jul 20, 2010 edit by: 开心就好
一位高三班主任寄语走入大学殿堂的同学们
同学们：
你们过得好吗？
本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。
还记得大学毕业典礼上，同学在讲大学生活感触时说了一句话：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。” 那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
如果我没有记错的话，你们每年的学费是4000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？
你们大多数都来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？
责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。
在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。其原因如下：
第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。
第二：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。
第三：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为他们把你看成没有长大的孩子；现在的辅导员具体的事情管的少，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。
第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研？考公务员？教师？技术员？业务员？ 其他?
第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。
第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！
第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。
首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。
其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？
也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，做什么都要凭关系。我倒想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢？大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗？你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真材实料，大可不凭谁权力大，关系硬，钞票多。
当你们大学毕业以后，突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本领，你们做的工作会比别人好多少？也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人？
我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择；“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。
写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静地多看几遍。
祝大家：百事顺意 快乐成长！
Category: 空间日志
22:24 Jul 20, 2010 edit by: 开心就好
时刻想着“民生”二字，人生的道路就会越走越通畅！
这个世界没有人说不认识自己的。要是有人问，你认识自己吗？也许你会应答：“谁不认识自己呀！”接着便把自己的长相、身高、兴趣、爱好等一一道出。
然而恰恰相反，这种对自身的认识只是一种模糊的表象，并不是真正的认识自己。俗话说，当局者迷，旁观者清。认识别人容易，认识自己却是世界上最难的事。
古希腊传说中，有一头怪物名叫斯芬克斯，美女头，狮身双翼，伏于路边悬石上。她向过往的行人询问智慧女神缪斯所受的隐谜，如果过路的人猜不出她的谜底，那么就会被她撕成碎片。她问道：什么东西能在早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，到了晚上又用三条腿走路。斯芬克斯认为，这是人类永远难以回答的一个谜。然而，远道而来的俄狄浦斯毫不迟疑地说出了谜底：看看人自身。人在生命初期，力量最弱，得用两手辅助两腿爬行，因而速度最慢；生命正值壮年时，便用两条腿走路；到了迟暮之年，他又需要扶持，这就有了拐杖这第三条腿。斯芬克斯之谜，不知吞噬了多少人的生命，谜底却是人自身。
看起来这是一个神话，但它蕴涵的寓意却不难揣摩。它在警示人类：认识你自己，否则你就会陷入生存的困境，以至被毁掉。这则故事提醒人们，时刻不要忘记自己的存在，不要忘记审视自己，惟有认识自我才是生存的最大保障。
古希腊哲学家苏格拉底被誉为是世界上最富有智慧的人。他的弟子专门跑去问德尔斐神庙的女预言家皮提亚，是否有人比苏格拉底更富有智慧，神的回答是否定的。然而苏格拉底本人却认为自己很“无知”。有一次，他去考察那些自信在某一方面很有智慧的人，不久他就发现他本人至少有一点是超过他们的，即他不为自己的愚昧所蒙蔽，知道自己的“无知”。他明白神的意思是能认识自己的人才是最有智慧的人。
认识自己就要正确地评价自己，既不能骄傲自满，又不能妄自菲薄。骄傲自满的人往往把自己看得很高，心中只有自己，而没有别人。在这些人眼里，只认为自己比别人行，老子天下第一，趾高气扬，盛气凌人，霸气十足。现实生活中，缺乏对自我认识的不乏其人。
阿勇原是一名法官，刚参加工作那年，始终不忘自己是一个农民的儿子，生活上清廉，为人正直，曾办过几个大案，深得领导赏识。然而五年之后，他凭借自己的能力和领导对他的信任，被擢升为刑事庭庭长。起初，他还有些收敛，当事人送给他的钱物一律原物退还。但慢慢地他发现，别人比他能力差的远比他的日子过得火红。心态上的不平衡终于使他铤而走险，最后发展到当事人送什么他也就顺理成章地统统笑纳了。
人的胃口有时就像蛇吞象，只要嘴巴一张开，什么后果也都不再顾忌。有了第一次，阿勇的胆子越来越大，自认为所处的位子是个“肥缺”，别人肯定会千方百计地巴结他。于是，他便利用手中的权力，放肆敛财。有一次，当事人送给他三万元红包，请他在量刑时高抬贵手，他当即应诺。最后，由于案情太复杂，未能如愿，当事人要求他退还三万元红包，他谎称钱已花掉。当事人一气之下，把他给告了。事情败露后，按说他应该重新认识自己，好好为人。然而，他不但没有半点收敛，反而还从社会上叫来一帮混混，把当事人打成六级残疾，自己也落得个身陷囹圄的可悲下场。
还有一种人，原本能很好地认识自己，后来当了官，有了权，慢慢地，“人一阔脸就变”了，待人摆架子，工作兜圈子，办事看票子，出门坐车子，说话绕弯子，对上哈腰子，对下充老子，为妻找位子，为子抢房子。原本生活清廉，作风正派，为人耿直，如今趾高气扬，盛气凌人，霸气十足；更有甚者，竟把自己混同于社会上的小混混，动不动就拿社会上的黑势力吓唬人，最后成为不齿于人民的大贪官、大腐败。
以写多部反腐小说成名的浙江“作家局长”程凌征，出生在临海市括苍镇下泛村一位普通农民家庭，从小爱好文学创作。1990年，他转业回到临海，从普通干部一步步成长为领导干部。这期间，他写了《官运亨通》、《位高权重》、《天地作证》等多部反腐小说，赢得了“作家局长”的美誉。然而，自他担任临海城市管理行政执法局局长后，感受到权力带来的金钱诱惑，慢慢地迷失了自己，变本加厉地敛财，从2000年到2009年3月，共收受他人贿赂11.3万元。“我今天站在这里，接受法律的审判，我的内心不知道有多痛苦……”，当程凌征站在法庭的被告席上时这样向法官忏悔。一名反腐作家官员，由于不能正确地认识自己，最后沦落成现实中的“反派”。
每个人的行动都受思想支配，每个人都有自己的思想境界，而超越自我的最高境界就是认识自己。常言道，真正的敌人不是别人，而是你自己。要正确认识自己其实不难，其因在于不断地改造自己，克服头脑中各种非科学的、落后的、错误的思想，战胜形形色色的诱惑，时刻保持一副清醒的头脑，以古人的“吾日三省吾身”，“我善养吾浩然之气”来不断鞭策自己，像我们的周恩来总理说的那样：“活到老，学到老，改造到老。”
人性有很多弱点，每个人总有做错事或犯错的时候。但只要不断认识自己，弥补自己思想上的不足，严格校正自己的人生航线，懂得以普通人的身份善于待人，乐于助人，息事宁人，克己为人，不做有损党和人民的事，不以官自居，不以权谋利，时刻想着“民生”二字，人生的道路就会越走越通畅！
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